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电化教育研究杂志
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电化教育研究杂志


  • 全年订价:¥ 280.00
  • 起订时间:
  • 创刊:1980年
  • 曾用名:电化教育研究
  • 周期:月刊
  • 出版社:电化教育研究
  • 发行:甘肃
  • 语言:中文
  • 主编:郭绍青
  • 邮发:4-82
  • 库存:198
  • 邮编:730070
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产品参数:
主管单位:中国电化教育研究会
主办单位:西北师范大学
出版地方:甘肃
快捷分类:教育
国际刊号:1003-1553
国内刊号:62-1022/G4
邮发代号:4-82
创刊时间:1980
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
业务类型:杂志服务

本刊在线订阅限时优惠价280.00元

电化教育研究杂志简介

《电化教育研究》(CN:62-1022/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《电化教育研究》关注电化教育的基础理论建设和理论基础探讨,关注电化教育领域的最新动向,对远程教育、教育新技术、海外电教、中小学电教育亦同时关注,适合相关领域的研究人员阅读。

杂志特色

(1)论文应观点明确,论据充分,数据可靠,层次分明,文理通顺;字数一般应在6000~10000字;论文题目应简洁、准确,不宜使用缩略词,应中英文对照;摘要(中文)字数一般在300字以内,内容应包括论文的研究目的、方法及研究结果等;关键词的个数为3-4个。正文后附题目、摘要、关键词的英文译稿。

(2)凡向该刊投稿者,如无特别声明,即认为作者同意该刊向与该刊有协议的全文数据库的出版单位授权使用作者的文章。如不同意,请投稿时予以说明。

(3)论文中图、表一般不超过10个。图、表和公式应通篇分别编号,图、表必须有图题、表题。

(4)稿件摘编或引用他人的作品,务请按《著作权法》有关规定注明,并在参考文献中列出。

(5)稿件如获得政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助,务请注册时列出基金背景、项目名称及编号,上传的稿件中不得出现基金项目信息。

(6)作者相关信息请注册时在稿件处理平台上填写;稿件相关信息(包括作者姓名、署名单位及所在城市和邮编、第一作者简介及资助基金等)请在投稿时认真填写。第一作者简介包括第一作者的姓名、出生年、性别、民族(汉族不写)、籍贯、职称、学位、主要研究方向以及联系方式如手机号码、QQ号、E-mail、通讯地址、邮政编码等。作者及稿件相关信息不得在正文中出现,否则将按退稿处理。

(7)稿件具体格式、体例请参阅《电化教育研究》文稿编辑规范或参考近期出版的本刊杂志。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 21世纪以来的新兴信息技术对教育深化改革的重大影响

    文章首先阐述了传统信息技术与新兴信息技术各自具有的不同作用及内涵,进而,对四大类新兴信息技术在教育中的应用(特别是如何促进各级各类教育变革与创新方面的应用)进行简要、但有代表性且深入的、能抓住关键的论述。然后,对四大类新兴信息技术各自在教育中应用所具有的、前所未有的特征与优势作出系统归纳和总结。最后,希望各地教育局和各级各...

    作者:何克抗 刊期: 2019年第03期

  • 扶志、扶智、扶学:信息化促进教育精准扶贫“三位一体”模式建构

    教育信息化是推进教育精准扶贫的重要途径。文章从能力贫困的角度解析教育精准扶贫"扶志、扶智、扶学"的新内涵,通过厘清"扶志、扶智、扶学"的对象与效用,明确教育精准扶贫"三位一体"的内生逻辑与"一匹配、两结合"的现实目的,结合信息化促进教育精准扶贫供给规模、方式、结构和机制等方面变革的动因分析,提出教育信息化助推教育精准扶贫的作用机...

    作者:左明章; 向磊; 马运朋; 杨登峰 刊期: 2019年第03期

  • 教育技术领域中的游戏化:超越游戏的学习催化剂

    当前教育领域正在给予游戏化更多关注,但是国内外针对相关概念的理解还存在一定的偏差,国内对游戏化研究的关注度不高,研究还不够深入。文章通过文献研究的方法,辨析游戏化的理解取向,在此基础上分析游戏化的核心价值,具体分析游戏化在教育技术领域的应用现状,并据此提出教育技术领域中游戏化设计流程和实施原则。研究发现,可以从游戏应用与超越...

    作者:张靖; 傅钢善; 郑新; 张海钟 刊期: 2019年第03期

  • STEAM教育视角下教育技术学人才培养的思考

    如何培养适应"互联网+"、人工智能时代的创新人才是教育技术学科发展的重大问题。文章在解读STEAM教育的思想内涵基础上,进行了STEAM教育理念和教育技术学的契合分析,认为:STEAM教育为彰显教育技术学学科特色提供了可行的理论与实践路径。STEAM教育指向创新型人才的培育,与教育技术学在教育理念、教学内容和教学设计形式等层面深度契合,对教育技...

    作者:陈明选; 苏珊 刊期: 2019年第03期

  • 设计思维:促进STEM教育与创客教育的深度融合

    STEM教育和创客教育的融合是未来教育变革的重要方向,设计思维作为一种培养学习者创造性解决问题的方法或工具,可以促进两种教育形态的深度融合。文章通过概念分析与案例研究,厘清了STEM教育和创客教育各自的特征属性及异同点,剖析了学校推进过程中存在的现实问题与融合需求,提出设计思维作为创新思维方法,连接并促进STEM教育和创客教育的有效融...

    作者:王佑镁; 郭静; 宛平; 赵文竹 刊期: 2019年第03期

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网友评论(不代表本站观点)

xiazhig** 的评论:

第一次投了电化教育研究杂志,可以说是一次非常有意义的经历。期间经历百般挫折,但是编辑态度很好,评审专家意见也是中肯,对今后文章的写作有很大的启发。真的是受益匪浅。

2019-11-29 15:42:50
wangcis** 的评论:

投了2篇,电化教育研究杂志审稿速度非常快,一审1个月多点出结果,一个修了3次,一个修了4次,整个下来平均2个月半月时间。审稿人和编辑老师很专业,特别认真负责,每次修改都10多条以上~~最终认真回复达到了要求,然后录用。强烈推荐~

2019-07-08 11:47:31
yuehany** 的评论:

本人整理了一篇关于环境建设与资源开发的文章,被拒,后来整理重写,最后两个专家意见都肯定文章的创新性,一个修改录用,一个修改重审,该杂志的编辑态度也不错,发邮件必回,真心不错,祝愈来愈好,赞一个。

2019-03-27 11:19:43
lijiuji** 的评论:

已投过两篇,均小修后接受。速度还可以,投稿到接收两三个月的时间。个人感觉难度不大,只要分析的透彻,给出合理解释,一般不会有什么问题。论文有原始创新,认真修改,应该可以录用,毕竟是双核心杂志,为这个杂志点赞。

2018-12-20 10:54:49
huangji** 的评论:

让阅读变成一种享受。美好的书会带动阅读心情。真的很棒,最近每晚临睡前都要先翻几页,心哗的一下就静下来了,印刷精美,对得起这个价钱,很久没买到让人满意的书了,给5星。

2018-09-25 10:55:05
钟寒松** 的评论:

培养自己阅读习惯养的杂志。杂志内容很不错,文学的滋养,阅读的提升, 老牌杂志,不在乎价格,只在乎品质,质量不错,字迹清楚,价格非常实惠,内容丰富,好评,超赞,这就是我选择这本杂志的原因

2018-05-30 09:59:52
shuicos** 的评论:

以前中过一篇,审稿速度非常快,就2个月左右,修改稿上传后直接录用。给我印象就是审稿还是很专业的,一个审稿人,因为现在中国人搞学术水平已经很高了,所以国内审稿人的水平就很高,给的意见的水平也是一流。对文章提升很大。校稿的时候编辑还主动电话联系我讨论文章格式问题,非常负责而且很高效!

2018-01-05 15:06:47
liangge** 的评论:

电化教育研究杂志的工作人员效率奇高。审稿人的意见给的还是很中肯的,文章在修改后也确实更进一步。最后校稿时,文章的语言和句式被非常非常认真的修改,以至于当我自己再看一遍时,仍是感慨编辑的细心~~祝大家好运!

2017-12-15 17:28:10
zhengya** 的评论:

我觉得编辑的态度还不错,电话通知让修改,并详细说明了如何修改,7月04日提交修改稿,8月24日变为终审中,9月20日变为已录用。编辑部效率很快,赞!审改老师对文章分析也相当透彻,整理出了文章的亮点和不足。非常细致!

2017-11-06 14:52:30
erfeizh** 的评论:

电化教育研究杂志质量不错。学术之家价格优惠,比书店便宜不少,关键是包装有很大进步。物流也快,这次购物很满意。最近读书时间有点少,买几本给自己一点压力。这也是我人生第一本收录我文章的期刊,伯乐呀!

2017-09-15 10:11:55
王兮颜** 的评论:

下单后发货很及时,还未到预期的时间就收到了。好看又实惠,全程短信物流跟踪,还有温馨小提示,很贴心,很满意,大大的好评。

2017-07-18 15:05:04
neirong** 的评论:

已投被拒,审稿速度较快!意见一个中肯,一个感觉没有好好看我的文章。感觉像是研究生审的。不过觉得该刊很正规,但是比较难中,毕竟是核心期刊嘛!大家继续加油!

2017-06-19 16:18:07
qingqin** 的评论:

学校里非常认可的核心期刊,从投稿到在线发表一共不到3个月,编辑非常有效率。期刊主页上写的一审平均周期为45天,一般录用后1个月左右能在线发表。。

2017-05-16 11:06:39
tupeng** 的评论:

总的来说速度,还算比较快,虽然中间修改的较多,国内不错的杂志在于电化教育研究杂志必须要引用本期刊的参考文献。优点是只要录用了,见刊的速度不是其他杂志能比。

2015-06-03 10:29:09
  • dile**: 专家给人很亲切的感觉。推荐
    2016-12-13 08:59:13
  • ansheng**: 指出了许多文章的不足,修改后更加完整。
    2016-09-20 10:32:47
jdss** 的评论:

正如大家说的那样,电化教育研究杂志的编辑效率非常的高!11.10投稿,第二天通知交审稿人,第三天送外审。11.17号外审意见回来(期间有一个周末)几乎只有三个工作日的时间。修改后发表。论文质量写的可以!提的问题都是一些简单的好修改的。 修改了一个礼拜11.22日周六上传。11.24日编辑一到工作日就处理,论文已接受。

2015-01-12 14:45:28
tangxx** 的评论:

很负责人的编辑和审稿人,意见很中肯,速度快,谢谢。 12.23日投, 3.8日小修 3.11日修回, 4.16日再次小修 4.17日返回, 4.22日排版中。。。。

2014-09-30 11:05:32

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